Map of Experiences Across Europe

Das Risiko der sozialen Ausgrenzung unter Migranten ist derzeit beunruhigend hoch. Untersuchungen der Europäischen Kommission (’19) und die große Studie von Stathopoulou über Ausbilder von Menschen mit Migrationshintergrund in Europa berichten, dass es an Materialien mangelt, die speziell auf die Bedürfnisse von Menschen mit Migrationshintergrund zugeschnitten sind, und dass Lehrer im Allgemeinen nicht für den Umgang mit den besonderen Bedürfnissen von Menschen mit Migrationshintergrund ausgebildet sind. In den letzten Jahren ist das Risiko der sozialen Ausgrenzung von Menschen mit Migrationshintergrund aufgrund der zunehmenden Unsicherheiten und Ängste, die durch die COVID-Pandemie verursacht wurden, gestiegen. Die Eingliederungspolitik wurde beschädigt, in mehreren Ländern ist die Zahl der Flüchtlinge, die an Eingliederungskursen teilnehmen, zurückgegangen und ihre Sprachkenntnisse wurden stark geschwächt.

Das EU+Map-Projekt zielt darauf ab, Menschen mit Migrationshintergrund, die von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, die Teilnahme an Sprachkursen zu ermöglichen, die durch ein pädagogisches Curriculum unterstützt werden, das die soziologischen Lernbedürfnisse von Menschen mit Migrationshintergrund berücksichtigt, und den Ausbildern die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten zu aktualisieren, um die Programme innerhalb des Projekts und für zukünftige Projekte umzusetzen.

Alle Produkte und Aktionen des Projekts sind speziell darauf ausgerichtet, neue und innovative Strategien anzubieten, die darauf abzielen

  • die soziale Eingliederung von Menschen mit Migrationshintergrund mit Hilfe innovativer Instrumente zu fördern
  • das Bewusstsein junger Menschen für die Bedeutung interkulturellen Lernens und interkultureller Aktivitäten zu schärfen
  • Verbesserung der Fähigkeiten von Personen, die im Bereich der Bildung für Menschen mit Migrationshintergrund tätig sind
  • zusätzliche Lernmöglichkeiten für Menschen mit Migrationshintergrund vorzuschlagen

Besuchen Sie die Website und die Facebook-Seite des Projekts für weitere Informationen und um mehr über das Projekt zu erfahren!

Projektergebnisse:

Digitales Handbuch

Für Menschen mit Migrationshintergrund Sprachtrainer einschließlich theoretischem Hintergrund, Experten und Menschen mit Migrationshintergrund Trainer Berücksichtigung

Gebrauchsfertiger Sprachprototypkurs

Ausgebildete Ausbilder sind in der Lage, neue Entwürfe und

einsatzbereite Prototypen für Sprachkurse für ihre schwächsten Lerngruppen zu erstellen.

The interactive Learnort

für Sprachlehrer und Menschen mit Migrationshintergrund

Digitale Karte

350 Geschichten von Menschen mit Migrationshintergrund

GD EAC KA220-ADU – Kooperationspartnerschaften in der Erwachsenenbildung

Projekt-Nummer: KA220-ADU-5694F44F

Finanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht unbedingt die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können für sie verantwortlich gemacht werden.

Project Partners:

iberika Education Group gGmbH, Deutschland – Koordinator

SwIdeas AB, Sweden

Active Citizens Partnership, Griechenland

PISTES SOLIDAIRES , Frankreich

CESIE, Italien

CLAVIS sprog & kompetence​, Dänemark

UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA , Spanien